Новый год — особенное время: кто-то с нетерпением ждет подарков и встречи с близкими, а кто-то подводит итоги уходящего года и строит планы на будущий год. Мы все такие разные, но это не помешало группе наших педагогов найти единомышленников, которых объединяет любовь к знаниям и стремление изменить этот мир к лучшему. Но как известно, хочешь изменить мир – начни с себя, а если ты в команде, значит есть поддержка и возможность расти быстрее.
В 2022 году команда наших педагогов прошла обучение в Программе по развитию личностного потенциала детей. В рамках реализации программы коллеги работали над педагогическим проектом «Точка опоры»: создание личностно-развивающей образовательной среды (ЛРОС) для раскрытия потенциала всех участников образовательных отношений через вовлечение в деятельность». Основой проекта стало внимание к внутреннему миру всех участников образовательных отношений и формирование нового типа педагога как основоположника взглядов обучающихся.
В ходе обучения педагоги погружались в проблематику личностного потенциала, осваивали инструменты его развития, знакомились с методологией средового и компетентностного подхода в образовании, персонализированной моделью образования, осваивали способы и приемы социально-эмоциональное развитие обучающихся, а также применяли полученные знания в практической деятельности и воплощали в жизнь основные идеи проекта.
Вот такие отзывы о прошедшем обучении оставили коллеги:
Корчакова В.В. учитель начальных классов: «Большое спасибо всей команде преподавателей и коллегам из школы. Яркие, мобильные творческие учителя заряжают позитивом. Это как глоток свежего воздуха, позволяющий изменяться».
Габов А.А, учитель Французского языка, тьютор: «Обучение имело общий положительный эффект. Для меня это прежде всего возможность пообщаться предметно с коллегами, продумать новые подходы к решению стандартных и нестандартных задач. Проведение обучения во время учебного года мог вызвать смешанные эмоции из-за недостатка времени и смешения планов. Хочется верить, что развитие Школы для наших педагогов станет одним из основных акцентов, а у Школы будет возможность для мотивирования и обеспечения педагогов всем необходимым».
Шинкарева О.А., учитель истории и обществознания: «Очень интересный опыт команды в реализации практик (от простых до сложных)».
В декабре 2022 состоялась итоговая аттестация в форме представления командного педагогического проекта, где коллеги успешно продемонстрировали максимальную вовлеченность в проект, творческий подход в решении задач, но, самое главное, отметили «точки» для дальнейшего развития своего личностного потенциала и желание меняться и преобразовывать школьную среду с учетом потребностей учащихся, что позволит повысить уровень эмоционального комфорта всех участников образовательного процесса. Хочется надеяться, что в следующем году команда единомышленников станет больше!
